已入学的我们在第三周迎来了电子信息工程系的新生入学教育，对于自己专业模糊的我们对这一教育也是充满着
期待。
而在这次的教育中分出四大块：1、学科优势；2、管理优势；3、师资优势；4、就业优势。
在学科优势中深刻了解了我们的转业是紧跟产业需求精准对接人才培养方案的等。并且了解到我校的师资力量也
是十分出乎意料：研究生学历 85%，双师型 92%，这更是让我们有以后继续往学习方面发展的学生加了更大的信心，对以后的转本也是更加的有信心，但虽然老师的教学很厉害，可是最主要的是要看我们自己的努力，毕竟：师父领进门，修行靠个人。而在就业优势老师更是与我们提了一句话：学生供不应求，用人单位满意度高！而最感兴趣的还是我们自己的专业——软件技术。
转件技术：在目前社会上主要就业岗位是软件工程技术人员、计算机程序设计员、计算机软件测试员等，从事软件开发、测试、维护支持、产品应用、技术调研，数据库设计，移动应用开发，Web前端开发等。说起来在最初的我并不是对计算机很感兴趣，但我的舅舅在上海游戏公司担任游戏总监和我说现在以及以后都是网络时代，并展示了计算机的神秘之处，在观看了一些计算机的程序后，便被其深深吸引着。
当然我自己本人也对剪辑视频等视频的东西很感兴趣！但是在求学之路上最大的敌人是自己的自控力，要能够知道自己要什么，能够要什么，又有什么能够做到又完美的收场，正如柏拉图所说：一个人的教育开始的方向将决定他
的未来、生活。可有的学生再学习的过程中往往会忘了一个最重要的是动手参与，只有这样才能够真正探索其中的奥秘。
本杰明·富兰克林曾说过：告诉我，我会忘记；教给我，我可能记住；让我参与，我才能学会。这就印证了动手探索在
学习中的重要性也是必不可少的。那么有着目标的我们应该制定好我们近期的目标以及长期的目标，要不断的严格要求自己才能不断成长、不断变成那个想象中的自己！
（文稿：朱路远）
@李纯

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