20251024 聚焦通用算力，共育AI英才——无锡机电高职与摩尔线程洽谈深度合作(第2轮)

标题：聚焦通用算力，共育AI英才——无锡机电高职与摩尔线程洽谈深度合作

地点： 摩尔线程（公司）
参会人员：

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近日，无锡机电高等职业技术学校副校长吴艳瑾、电子信息工程系主任徐自远一行赴摩尔线程公司，就人工智能人才培养与产教融合进行深度交流座谈。

摩尔线程代表首先对学校团队的到访表示欢迎，并介绍了当前国产半导体及AI算力产业的宏观背景，对学校在职业教育领域的影响力表示赞赏，并表达了强烈的合作意愿。

电子信息工程系主任徐自远首先详细介绍了学校在人工智能领域的专业布局和课程建设情况。他指出，学校已开设人工智能技术应用、软件技术、物联网应用技术等多个相关专业，并在“联院”体系内牵头制定了相关课程标准。

随后，徐主任坦率地指出了当前教学面临的核心痛点：一方面，现有AI课程高度依赖英伟达平台；另一方面，在“信创”大背景下，无论是采购非国产显卡还是新型国产算力设备，都面临着常规采购流程繁琐、周期漫长（如“单一来源”论证）的“卡脖子”问题。

针对这一核心困局，无锡机电高职副校长吴艳瑾发表了重要讲话，并提出了一套高屋建瓴的战略合作构想。

吴副校长强调，学校已深刻认识到，建设一个高水平的“通用算力”实验室，是培养合格AI人才并将其成功推向市场、服务企业的关键前提。她指出，此事实在必行，不应局限于常规的采购路径，而应“高举高打”，寻求市级层面的专项支持。

她分析道，审计中学的实验室是由惠山区政府推动的，而作为市属高职院校，学校的对口单位是市教育局。她提议，由学校与摩尔线程强强联合，共同向市教育局（特别是职教处）的对口领导进行专项汇报，以争取市级的专项资金支持。

吴副校长就合作模式提出了三点具体建议：

共建实验实训室： 双方的核心目标是“共建一个实验室”。在此模式下，由学校和摩尔线程共同争取教育局的资金支持，携手建好这个集教学、实训于一体的平台。
打造区域培训基地： 该实训室建成后，将不仅服务本校学生，更要打造为一个面向无锡市全体职业学校的公共实训基地，承接后续的认证课程和师资培训，实现资源效益最大化。学校有信心、有师资、有基础承担起这一任务。
联合开发课程体系： 发挥学校在课程开发上的优势和摩尔线程的产业技术优势，共同开发一套面向职业教育的“摩尔课程”。

吴副校长最后着重强调了人才培养的最终目标。她指出，培养目标绝不能停留在基础的“人工智能运用”人员，因为这类技能很快会被技术迭代所淘汰；而应精准聚焦于培养市场真正稀缺、符合产业未来趋势的高端“AI运维的人员”。

摩尔线程代表对吴副校长的提议表示高度赞同，认为吴副校长提出的路径清晰、条件具备，公司非常乐意配合学校共同向政府领导汇报，推动专项落地。

随后，双方围绕实训室的技术实现路径（“一人一卡”终端方案 vs. “中心机房+GPU虚拟化”服务器方案）展开了深入探讨。摩尔线程代表澄清，其MUSA（摩尔线程统一系统架构）是与NVIDIA CUDA对标的统一技术路线，“学摩尔线程就等于学英伟达”，其平台具备运行大模型和进行迁移训练的通用算力能力。

此次会议成果丰硕。双方在共建通用算力实训室、联合开发课程以及共同争取市级专项支持等方面达成了高度共识。下一步，双方将成立专项小组，进行具体技术方案的对接与可行性报告的撰写，共同推动项目尽快落地。