紧急筹备显真章，跨界合作共筑心理健康教育新篇章
近日，在“2024年无锡市市属中学、职业院校初高中心理健康教育优质课评比活动”中，我校电子信息工程系章晓老师凭借出色的教学设计与精彩的课堂表现，荣获高中（高职组）二等奖，为学校赢得了荣誉。
此次评比活动从9月6日周五发出报名通知起，便进入了紧张的筹备阶段。面对仅有四天的紧迫时间，章晓老师展现出了高度的专业素养和非凡的应变能力。9月9日周一，课题正式发布，留给章晓老师的准备时间更是被压缩至了极致——仅有10日至11日两个工作日夜晚的宝贵时光。在这有限的时间里，章晓老师白天坚守岗位，晚上则全身心投入到课程构思中，争分夺秒地优化教学方案，力求每一个细节都能尽善尽美。
面对心理健康教育这一非本专业的领域，章晓老师并未感到畏惧。他深知，只有深入了解学生心理，才能设计出贴近学生实际需求的课程内容。为此，他主动请教了我校心理教育领域的专家裴志明老师。面对非专业背景的求助，裴老师不仅欣然应允，更以其深厚的专业素养和丰富的实践经验，为课题构思提供了宝贵的意见和建议。通过一系列深入浅出的讨论，一个既科学又贴近学生实际需求的心理健康教育方案逐渐成型，为后续的教案撰写与PPT制作奠定了坚实的基础。
一份优秀的教案和一份精美的PPT是上好一堂课的关键。在教案撰写与PPT制作环节，章晓老师更是精益求精，并邀请了思政课领域的资深教师邵丽莹老师进行把关。邵老师以其严谨的教学态度和敏锐的洞察力，对教案内容进行了细致入微的审阅与修改，确保了教学内容的准确性和针对性。
经过两天的紧张筹备，章晓老师终于带着他的精心准备走上了比赛的讲台。在比赛中，他以生动的案例、丰富的互动和深入的分析，赢得了评委和观众的一致好评。最终，他凭借出色的表现荣获了二等奖的佳绩。
此次获奖不仅是对章晓老师个人教学能力的肯定，也是对我校教育教学工作的一次有力展示。我们坚信，在未来的日子里，章晓老师将继续秉承“教书育人、追求卓越”的教育理念，为我校的教育事业贡献更多的智慧和力量。同时，我们也期待有更多的教师能够像章晓老师一样，勇于挑战自我、不断创新实践，共同推动我校教育教学质量的持续提升。
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