20240419【谢袁欣/2226/34节/Python程序设计/循环结构

邓红

时间：2024年4月19日，第3、4节课
地点：信息技术中心8号机房
教师：谢袁欣
班级：2226
上课题目：循环结构
听课人员：唐卫群，徐自远，糜凌飞，邓红，张红明

糜凌飞

徐自远

20240419 【听课】【谢袁欣】/2226/34节/Python程序设计/循环结构

时间：2024年4月19日，第3、4节课
地点：信息技术中心8号机房
教师：谢袁欣
班级：2226
上课题目：循环结构
听课人员：唐卫群，徐自远，糜凌飞，邓红，张红明

10:10 棋盘麦粒的故事
10:16 while循环结构
10:40 棋盘中的麦粒任务完成。

教案：

意见与建议：

讲解思路清晰，语速适中。
程序不应该只讲，应该多运行。
应该带着学生编程或者，让学生自己编程自己讲这样的方式来。
上面这段代码学生不好理解。英文单词过长，不便于学生理解。因为python支持utf8编码，可以考虑使用中文变量增加程序的可读性。
10:40 棋盘中的麦粒任务完成。建议绘制流程图，在流程图的基础上，带着学生手把手的完成代码任务。不用解释运行结果，而应该重点讲解

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