20240401 【李胤龙】电信系新教师实习听课评课会议
本次会议围绕教师的备课和教案设计展开。首先,李老师通过与专业素养高、乐于解答问题的教师团队的交流,获得了教学流程和教学方法的提升,并对教师的责任和教学课堂的营造有所体会。其次,教师在备课和教案编写上,应注重时间把握和学生参与,并注重知识点和操作的融合。最后,班主任在班级会议中的角色和职责,包括备课、主题确定、班级管理、课堂环境整洁等,同时也强调了班会的目的是教育学生,并提出了互动环节的重要性。
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教师签约与任务安排讨论
签约学校需两周时间,包括听课、自主开设课程、参加教研活动和参加班会课等。李老师的课程安排将在本周三结束,并将在本周三结束。李老师将汇报两周的收获,并完成评课。在听课过程中,他认为听课是成为合格老师的关键环节,并在电子信息工程系接受过教育,因此对听课流程和注意事项有所了解。他在专业素养高、乐于解答问题的教师团队中获得了收获,并领略到了老师们对教材的精确把控能力。在课堂上,教师通过学习教学语言命令,了解老师的教学技巧,并感受到信息化和人文课堂的营造。教师在备课过程中,应以学生为中心,提前掌握课程内容,并通过备课提升学生学习积极性。教师应敢于站上讲台,通过理论和演练,将复杂的知识拆解到最细分的部分,并通过适当的互动和信息化平台吸引学生兴趣。教师的教学实践需要大量的实践,以提高教学效果。
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讨论课堂教学准备和教案编写的进步与问题
在课堂准备和教案编写方面,李老师的教学表现得到了肯定,尤其在课堂时间把握和学生把控方面有了明显进步。然而,在教学过程中,需要更多的长期锻炼,如将知识点和操作结合,注重学生的具体练习情况。李老师的认真准备和完整的课程设计得到了肯定,同时,曹丽师傅的教学设计也得到了肯定。然而,授课过程中存在生硬的环节,需要更多的关注和改进。主要讨论了教学常规的实施,强调了教学过程中的重点和难点的区分,并对李云龙的教学常规给予了肯定。同时,也对语言类课程的设计进行了反思,强调了让学生参与的重要性,并提出了让学生自主完成任务的建议。最后,也提到了教师在教学过程中的角色,包括引导学生,并在教学能力比赛中获得更高的要求。
00:14:46
信息化手段在课堂中的应用与挑战
主要讨论了信息化手段在教学中的应用,强调其解决难点问题的核心价值,并提出了在课堂中设计冲突的策略。同时,也探讨了数据获取和实时展示的平衡问题,并提出了在学生选择过程中应避免展示选项的情况。最后,强调了师生互动的重要性,提倡多样化的教学方式,并强调了教学常规的重要性。
00:18:25
新教师讲课风格与教学重点难点
新教师在授课时应注意语速和内容的控制,避免过多的讲解和过多的练习。教学重点和教学难点的理解和应用是关键,教学重点是核心,而教学难点则是学生理解难度较大的部分。教学重点和教学难点在课程标准中有明确的规定,新教师应在课程中明确自己的教学目标和阶段要求,以提升教学能力。乔丽老师在玲珑课程中的教学环节和设计得到了高度评价,尤其是在教学环节的严密性和细致性上。新教师在教案的设计上,也得到了肯定,尤其是对新教师的指导和指导。同时,老师的工作态度和态度也得到了肯定,认为老师应该善于学习和表现自己,以吸引更多的学生和同事。最后,对于玲珑课程中的任务设计,提出了一些改进建议,如在任务中引入提问环节,以更好地引导学生思考和解决问题。
00:23:54
曹丽老师讲课清晰,注重教学设计
曹丽老师的讲课思路清晰,语速适中,清晰易懂,为学生提供了思考的空间。教学设计的重点在于让学生理解和掌握知识点,而非完成教学任务。新老师的授课能力强,能够在两周内完成一节课,令人惊叹。
00:26:10
德育方面的班会课准备与主持
主要讨论了班主任在班级会议中的角色和职责,包括备课、主题确定、班级管理、课堂环境等。班主任在班级会议中的角色主要是培养学生的自主管理能力,并通过指导和沟通提高会议效率。在课堂环境方面,班主任要求学生穿好校服、佩戴胸卡、整理教室环境,并在正式上班会前环视教室环境,以提高会议效率。在课堂环境方面,班主任强调了班级环境的整洁和整洁,以确保会议的顺利进行。在课堂环境方面,班主任强调了班级环境的整洁和整洁,以确保会议的顺利进行。
00:30:20
新教师入职三年的培养与感悟
主要讨论了新教师入职三年的培养和德育工作的重要性。首先,李老师在授课和公开课中表现出色,被认为是一个可塑性强的新人。其次,德育工作在学校中占据重要地位,尤其在教师专业领域的发展中。最后,学校对教师在德育方面的发展路径进行了详细的阐述,包括见习班主任、班主任指导师师傅的培养,以及班主任的日常管理工作,如德日活动等,旨在展现教师的能力,培养教师与学生之间的感情。通过班主任的工作,学校逐步提升了班主任的工作水平,包括评选出2023年度的优秀班主任,市级和省级单位的优秀班主任,并通过德育案例、活动总结和论文发表等方式,展现班主任在德育工作中的成果。同时,学校也举办了班主任能力比赛,通过这些比赛,班主任们逐步提升了自己的德育水平,并成为德育的新秀和能手。学校的德育活动丰富多彩,如承认仪式、运动会等,班主任们的风采也在不断提升。
00:36:20
实习教师的成长与未来发展方向
主要描述了一位班主任的工作经历和未来发展方向。他在曹林老师的指导下,通过两周的学习,提升了教学能力,并将所学知识转化为学生的知识。未来,他将通过比赛平台和比赛,如教学能力大赛、软件类开发的学生技能大赛和教师技能大赛,提升自己的能力。同时,他也将向人工智能方向发展,并强调了大学毕业后的学习和更新是一个新的开始,需要不断学习新知识。
00:40:28
教师的专业素养与个人成长路径
主要讨论了教师的职业发展和技能提升,强调教师不仅要上课带学生,还要具备专业知识,如论文课题的撰写和论文的撰写等。同时,教师也需要在教学和其他专业领域中不断提升自己的技能,以适应未来的职业发展。此外,教师还需要了解学校的教学工作,以便更好地进入学校,并在未来的工作中发挥更大的作用。最后,教师还可以参加比赛,并在未来的两天内完成自己的考核材料。
2024年4月1日 电信系新教师实习听课评课会议
2024年4月1日,电信系新教师实习听课评课会议在学院会议室召开。 本次会议围绕教师的备课和教案设计展开,旨在帮助新教师尽快熟悉教学工作,提升教学水平。
会议首先由李胤龙老师分享了他在两周实习期间的收获和体会。 他表示,通过听课和参加教研活动,他对自己未来的教学工作有了更加清晰的认识。他认为,教师不仅要传授知识,更要注重学生的全面发展。
随后,与会老师对李胤龙老师的教学进行了评议。 大家一致认为,李胤龙老师的教学准备充分,课堂设计合理,教学方法灵活,能够有效地调动学生的学习积极性。但也有一些老师建议李胤龙老师在教学过程中应更加注重与学生的互动,并进一步加强对教学理论的学习和研究。
在接下来的讨论中,与会老师还就以下问题进行了交流:
- 如何提高课堂教学效率?
- 如何更好地利用信息化手段进行教学?
- 如何做好班主任工作?
会议最后,学院领导对本次会议进行了总结。 他希望新教师能够继续努力学习,不断提高教学水平,为学生提供更好的教育服务。
以下是本次会议的几点主要内容:
- 新教师应注重备课和教案设计,做到有的放矢。
- 教学过程中应注重与学生的互动,提高学生的学习积极性。
- 教师应不断学习新知识、新技能,提高自身的教学水平。
本次会议的召开,对于帮助新教师尽快适应教学工作,提升教学水平具有重要意义。
- 已编辑
2024年4月1日,电信系新教师实习听课评课会议在系部会议室召开。 本次会议围绕教师的备课和教案设计展开,旨在帮助新教师尽快熟悉教学工作,提升教学水平,促进教师专业成长。会议由系主任徐自远教授主持,系党总支书记唐卫群、主任助理糜凌飞、谈李清、教研室主任顾雯雯、专业曹丽、钮丽琴和新教师李胤龙参加会议。
会议伊始,徐主任介绍了本次会议的内容和目的。他强调了实习教师在教学过程中的重要性,鼓励他们勇于探索、创新实践,不断提升教学水平。
接下来,新教师李胤龙首先和大家分享了他在两周实习期间的收获和体会。 他表示,通过听课和参加教研活动,他对自己未来的教学工作有了更加清晰的认识。他认为,教师不仅要传授知识,更要注重学生的全面发展。
随后,与会老师对李胤龙老师的教学进行了全面评价。李胤龙老师课程中的教学环节和设计得到了曹丽高度评价,尤其是在教学环节的严密性和细致性上。同时,针对新教师在教育教学过程中存在的问题,与会人员提出了一系列改进建议与措施。包括加强教学方法的研究与应用,注重课堂管理的艺术性与实效性,提高学生参与课堂的积极性与主动性等。这些建议为小李老师今后的教育教学工作提供了有益的参考。
唐卫群书记对新教师李胤龙的努力和成绩表示肯定,鼓励他在今后的教学实践中继续努力,不断完善自我,成为优秀的教育者。
最后,徐自远主任对本次会议进行了总结与展望。他表示,新教师是教育事业的新生力量,他们的成长与进步关系到学校未来的发展。希望新教师能够珍惜这次机会,虚心学习,不断提高自己的教育教学水平
本次新教师实习听课评课会议的圆满召开,不仅为新教师提供了一个学习与交流的平台,也为学校的教育教学工作注入了新的活力。相信在大家的共同努力下,学校的教育事业必将迎来更加美好的明天。