教研团队把关毕业设计 助力学生开启人生新征程——电信系电子专业教研室开展2017级毕业设计答辩工作
2021年12月2-3日,电子专业教研室举行了为期两天毕业设计答辩工作。参加本次答辩的教师团队的是17级电子信息工程专业和物联网技术专业的124名学生。参与本次答辩的教师团队由糜凌飞、王晓斐、尤俊伟、陆国民、蔡妍娜、辛峰杰、袁红梅和沈小倩等教师组成。
此次毕业设计每个班级设有8个课题,采用小组协作完成的形式,每组由3-4位学生组成。在班主任组织下,学生首先进行自由分组。在带领毕设的老师介绍过8个课题之后,每组同学选择一个课题作为研究对象,每个同学都会分到一个套件进行安装与调试。经过开题、绘制电路原理图、安装、调试、排故与撰写任务书等环节,最后学生以小组的形式进行答辩。答辩按照专业、班级不同分成了三批,参与每个班级答辩的老师至少4位,其中包括副教授1名。
答辩过程紧张而有序。虽然学生以小组为单位进行课题研究,但是在装配和调试的过程中出现了许多不同的问题,学生需要吃透理论、互相帮助,将这些年学到的专业知识和技能融会贯通,才能解决板子上面的故障,最后在答辩中展示出来。答辩时,每一个小组的代表首先介绍课题背景,阐述项目在实际生活中的具体应用和主要技术,然后介绍项目的主要功能和比较复杂的元器件。剩下的组员介绍各自的分工,阐述装调过程中小组出现的问题以及解决的方案。答辩老师听完之后,对每个项目提出1-2个问题,并对文本提出修改意见。
学生在答辩过程中充分展现出团队精神和综合素养,有些学生自信昂扬、侃侃而谈,有些学生虽然没有做出功能,但是贡献出板子给其他组员进行调试,也赢得了同学们理解的掌声。答辩教师也发现了一些了问题,主要体现在文本的规范性上。
在答辩总结环节,各位主带的老师对广大学生四周以来的毕业设计内容进行了肯定,对学生们在毕业设计过程中展现的良好精神风貌和研究精神给予了表扬,希望学生能够将这种精神带入即将面临的就业和升造学习中去,精益求精,不断进步。
本次电子专业的毕业设计答辩,为学生五年的学习画下了一个圆满的句号。本次答辩既是终点,又是起点,希望学生能以此为起点,开启人生新征程。